在一个深秋的午后，日光透过窗户，在办公桌上洒下一抹金黄。我坐在办公室里，桌上堆满了新学期奖学金的评定材料。窗外，路两侧的树叶已经泛黄，时不时有几片凋落，在空中划出了优美的弧线，最后无声地落在地上。办公室里很安静，只有整理材料时发出的轻微声响，整个氛围静谧而又带着一丝秋日独有的慵懒。

此时，一声微信提示音打破了这份宁静，打断了我的思绪。只见小刘的对话框弹了出来，“老师，您方便出来吗，可以和您聊一下吗。”我走出办公室，她的眼眶通红，像是刚刚哭过，脸色也没有了平日的红润，手里紧紧攥着一份文件。我一眼就认出那份文件，是今年的国家奖学金公示名单。

“老师……”她的声音有些颤抖，带着难以掩饰的哽咽，“我……我落选了。”话还没说完，眼泪就顺着脸颊滑落下来。她的肩膀微微颤抖，整个人看上去无比失落和沮丧。我连忙找了间无人的屋子，示意她坐下，然后转身给她倒了一杯温水，轻轻放在她面前。

“老师，我真的尽力了……”她边哭边说，话语里满是委屈和不甘，“为什么还是不行？我付出了那么多，每天都在实验室里待到很晚，除了自己的毕业课题，也做了很多的横向课题，可为什么这个奖还是不属于我？”她的声音带着哭腔，情绪几近崩溃。

我看着她颤抖的肩膀，心中不禁泛起一阵涟漪，想起自己在读研究生的时光。那时的我，和她一样，把奖项当作衡量自己读研成果的唯一标准，满心期待却最终落空，那种失落和自我怀疑至今仍历历在目。

我轻轻拍了拍她的肩膀，试图给予她一些安慰和力量：“小刘，你还记得你当初为什么选择读研吗？”她抬起头，眼里还含着泪水，有些困惑地看着我，似乎对这个问题感到意外。

“不是为了一个奖项，而是因为对科研的热爱，对吗？”我继续说道，目光温柔地看着她，“你看，读研以来，你不仅发表了论文，还带领学弟学妹们完成了横向课题，参加了很多学术会议。在这个过程中，你收获了知识，锻炼了能力，也学会了如何团队协作、如何解决问题。这些经历和成长，难道不比一个奖项更有意义吗？”

小刘静静地听着，泪水渐渐止住，她微微低下头，似乎在思考我的话。我接着说：“科研的道路从来都不是一帆风顺的，充满了无数的挑战和挫折。重要的不是一时的得失，而是在这个过程中，我们收获了什么，成长了多少。这个奖项只是一个阶段性的认可，但它绝不能定义你的价值和努力。”

窗外的阳光透过树叶的缝隙洒进来，在地上投下斑驳的光影，在微风的吹拂下微微摇动。小刘深吸一口气，抹点眼泪抬起头，露出了这些天来的第一个笑容：“老师，我明白了。国奖只是一个阶段的总结，而不是终点。我会继续努力的，我不会因为这次的落选就放弃对科研的热爱。”看到她重新振作起来的样子，我也欣慰地笑了。

作为辅导员，我深知每个学生都有自己独特的成长节奏与成才方式。有时候，一次挫折反而能让他们更加清醒地认识自己，更有动力地奔赴前方的路。教育的意义，不在于追求完美的结果，而在于陪伴他们走过每一个重要的时刻，见证他们的蜕变与成长。在这个过程中，我们要做的，就是在他们迷茫时给予指引，在他们跌倒时伸出援手。

那天傍晚，我收到小刘的微信：“老师，谢谢您。我会把这次经历当作新的起点。”此时，我想起泰戈尔的那句诗：“生命不是一支蜡烛，而是一盏灯。”是啊，教育就是要点亮这盏灯，让它照亮学生前行的路，而不是简单地评判它的亮度。

这个秋天，我不仅帮助一位学生挥散了失落的阴影，更是见证了一颗年轻心灵的成长。在同学们迷茫时给予指引，在跌倒时伸出援手，与他们共同找寻属于自己的那一抹光，这或许就是辅导员的最大意义吧。每一个学生都是独特的，他们怀揣着梦想与憧憬步入校园，而我们的职责就是与他们一起守护梦想，与他们一起踏上成长的道路。无论未来还会遇到多少挫折和困难，我都希望能成为他们心中那盏永不熄灭的明灯，照亮他们前行的方向，陪伴他们走过人生中最美好的时光，见证他们实现自己的梦想，成为更好的自己。就像这个秋天的午后，一次简单的对话，却可能改变一个学生的人生态度，让她重新找回前进的勇气和动力。我相信，在不久的将来，小刘一定会实现自己的价值，而我也将继续在辅导员的岗位上，用爱和责任，点亮更多学生心中的那盏灯。

赵祥君个人照片

冬至时赵祥君与研究生一起包饺子

赵祥君给研究生开班会